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mi茅rcoles, 1 de octubre de 2025

馃М Divisi贸n larga con divisor m煤ltiplo de 10

 

馃М Divisi贸n larga con divisor m煤ltiplo de 10

Ejercicios SIN residuo

馃憠 Met谩fora: “Reparto perfecto entre grupos de 10, 20, 30…”

EjercicioDivisi贸nResultado
1100 ÷ 1010
2120 ÷ 206
3150 ÷ 305
4160 ÷ 404
5200 ÷ 504
6180 ÷ 306
7210 ÷ 307(dividendo impar)
8240 ÷ 406
9300 ÷ 506
10220 ÷ 2011

馃帹 Visual sugerido: Dibuja cajas con el divisor y reparte fichas dentro de ellas. Cada caja debe quedar llena sin que sobre ninguna ficha.


Ejercicios CON residuo

馃憠 Met谩fora: “Reparto con sobras que se guardan en una bolsita m谩gica”

EjercicioDivisi贸nResultado con residuo
1102 ÷ 1010 R2(dividendo par)
2125 ÷ 206 R5(dividendo impar)
3154 ÷ 305 R4(dividendo par)
4165 ÷ 404 R5(dividendo impar)
5203 ÷ 504 R3(dividendo impar)
6182 ÷ 306 R2(dividendo par)
7211 ÷ 307 R1(dividendo impar)
8245 ÷ 406 R5(dividendo impar)
9305 ÷ 506 R5(dividendo impar)
10222 ÷ 2011 R2(dividendo par)

馃幍 Refr谩n r铆tmico:
"Si algo sobra al repartir, no hay que llorar,
¡lo guardamos en la bolsita sin dejar de contar!"


馃寛 Actividad multisensorial: “Divisi贸n con bolsitas m谩gicas”

  • Usa fichas o dulces para representar el dividendo.
  • Reparte en grupos seg煤n el divisor.
  • Lo que no cabe en los grupos va a una bolsita decorada como “el residuo”.


Antes de comenzar a practicar matem谩ticas